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          博學(xué)PMI商業(yè)分析專(zhuān)業(yè)人士(PMI-PBA?)

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          授課機構: 全國博學(xué)教育

          課程價(jià)格: 請咨詢(xún)客服

          開(kāi)班時(shí)間:隨到隨學(xué)

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          課程介紹

          發(fā)布日期:2024-06-21


          課程介紹:

          項目管理是"為完成獨特的產(chǎn)品、服務(wù)或成果而進(jìn)行的臨時(shí)性工作"。

          也就是說(shuō),PMBOK是如何有效、高效完成任務(wù)的知識體系,所以需要做各種計劃(范圍、進(jìn)度、成本、質(zhì)量、人員、溝通、風(fēng)險、采購、相關(guān)方),然后執行計劃,交付成果,監控各種計劃執行情況,*終客戶(hù)驗收成果,項目結束。

          項目成功的必要因素有很多,是否有足夠的錢(qián),團隊是否給力,領(lǐng)導是否重視,是否發(fā)生意外……

          但是,*關(guān)鍵的往往都在項目之前。如果我們承諾了過(guò)高的目標,或者沒(méi)有正確理解客戶(hù)的需求,那再努力地管理項目,也是徒勞。

          項目、運維、開(kāi)發(fā)是"正確地做事",但前提是"做正確的事"。

          對于項目管理,PBA就是與PMBOK無(wú)縫連接的那個(gè)"前傳"。

          但是PBA遠不止這些,產(chǎn)品經(jīng)理、銷(xiāo)售、售前、解決方案、研發(fā)、運營(yíng)等等崗位都需要正確理解業(yè)務(wù)、了解業(yè)務(wù)需求,并作為本職工作的方向性指導。

           

          課程對象:

          1.準備參加PMI-PBA資格認證考試的人士

          2.業(yè)務(wù)分析人員、系統分析人員、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、開(kāi)發(fā)人員、測試人員。

          3.欲職業(yè)轉型為專(zhuān)業(yè)Business Analysis相關(guān)人員。

          4.愿意增進(jìn)職場(chǎng)必備技能,對商業(yè)分析/業(yè)務(wù)分析有興趣的人士。

           

          課程收益:

          1. 掌握一套快速、系統理解需求、管理需求的方法

          2. 建立科學(xué)的分析業(yè)務(wù)、架構業(yè)務(wù)的思維模型

          3. 系統學(xué)習從業(yè)務(wù)到項目的過(guò)程,建立完整的業(yè)務(wù)分析、架構、實(shí)現的體系

           

          課程時(shí)間:

          知識體系精講4天+1天考前輔導

           

          課程內容:

          *天

          PBA及認證簡(jiǎn)介

          *章 引論

          1. 指南概述和目的

          2. 基本要素

          3. 指南的組成部分

          4. 關(guān)于裁剪

           

          第2章 商業(yè)分析實(shí)施環(huán)境

          1. 事業(yè)環(huán)境因素(EEFs)

          2. 組織過(guò)程資產(chǎn)(OPAs)

          3. 組織系統

          第3章 商業(yè)分析師的角色

          1. 概述

          2. 商業(yè)分析師的定義

          3. 商業(yè)分析師的影響力范圍

          4. 商業(yè)分析師的能力

          第二天

          第四章 需要評估

          4.1識別問(wèn)題或機會(huì )

          4.2評估當前狀態(tài)

          4.3 決定未來(lái)狀態(tài)

          4.4 決定可選方案提供建議

          4.5促進(jìn)產(chǎn)品路線(xiàn)圖開(kāi)發(fā)

          4.6組合商業(yè)論證

          4.7 支持章程開(kāi)發(fā)

           

          第五章 相關(guān)方參與

          5.1 識別相關(guān)方

          5.2 實(shí)施相關(guān)方分析

          5.3 確定相關(guān)方參與和溝通方法

          5.4 實(shí)施商業(yè)分析規劃

          5.5 準備過(guò)度到未來(lái)狀態(tài)

          5.6 管理相關(guān)方參與和溝通

          5.7 評估商業(yè)分析績(jì)效

          研討1:BA從業(yè)務(wù)到系統(應用案例)

          第三天

          第六章 啟發(fā)

          6.1 確定啟發(fā)方法

          6.2 啟發(fā)準備

          6.3 實(shí)施啟發(fā)

          6.4 確認啟發(fā)結果

          解讀:需求提取失敗的教訓分析

           

          第七章 分析

          7.1 確定分析方法

          7.2 創(chuàng )建和分析模型

          7.3 定義和明細需求

          7.4 定義驗收標準

          7.5 核實(shí)需求

          7.6 確認需求

          7.7 排序需求和其他產(chǎn)品信息

          7.8 識別和分析產(chǎn)品風(fēng)險

          7.9 評估產(chǎn)品設計選項

          案例:*移動(dòng)需求規范年主要舉措

          第四天

          第八章 跟蹤和監督

             8.1 確定跟蹤和監督方法

             8.2 確立關(guān)系和依賴(lài)性

             8.3 選擇和批準需求

             8.4 管理需求和其他產(chǎn)品

             案例:全生命期需求管理的理念

           

          第九章 解決方案評價(jià)

             9.1 評價(jià)解決方案績(jì)效

             9.2 確定解決方案評價(jià)方法

             9.3 評價(jià)驗收結果并解決缺陷

             9.4 獲得解決方案發(fā)布的驗證

           

          回顧:業(yè)務(wù)分析師的核心技能

          演練:BA與項目的結合

          第五天

          知識體系串講

          模擬沖刺考試

          題目講解

           

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